Na portalu “Roditelji za djecu ” objavljeni su navodi koji se odnose na rad Osnovne škole “Ljubo Babić” Jastrebarsko, učitelje, stručne suradnice i ravnateljicu. Pošto je u objavi izneseno niz netočnih i iskrivljenih informacija Učiteljsko vijeće škole u cilju informiranja javnosti donosi priopćenje.
Osnovna škola “Ljubo Babić ima 1050 učenika, 60 razrednih odjela, radi na 9 lokacija (matičnoj i 8 područnih škola), ima 160 zaposlenih, 23 pomoćnika u nastavi, 123 učenika s rješenjima o primjerenim oblicima školovanja.
Škola ne bježi od činjenice da ima problema, neprimjerenog ponašanja učenika, različitih oblika nasilja i drugih poteškoća koje čine život škole, no škola postupa u skladu s Pravilnikom o donošenju pedagoških mjera, važećim protokolima i propisima. U školi se provode Preventivni programi, radionice, savjetovanja s učiteljima, učenicima i roditeljima.
U cilju promjene neprimjerenog ponašanja učenika doneseno je:
-veliki broj pedagoških mjera
-podnesene su prijave policiji i Zavodu za socijalnu skrb
-izdana su 4 rješenja o privremenom udaljavanju s nastave u trajanju od 8 dana u skladu sa Zakonom te je pokrenut postupak za premještaj učenika u drugu školu.
Nadalje, obavljen je velik broj savjetodavnih razgovora s učenicima i roditeljima, u nekim situacijama su dane upute roditeljima da potraže pomoć u Poliklinici za zaštitu djece grada Zagreba, kod školske liječnice, obiteljskim centrima, te su učenici upućeni po potrebi na timske obrade.
Zbog zaštite podataka i u interesu učenika škola ne može javno iznositi podatke o provedenim postupcima.
Još jednom napominjemo da škola postupa u skladu sa mogućnostima i važećim propisima.
Kada roditelji i drugi korisnici društvenih mreža, potaknuti neistinitim i neprovjerenim navodima, javno vrijeđaju i omalovažavaju učitelje na društvenim mrežama, posljedice nisu samo osobne nego i duboko štetne za cijeli odgojno-obrazovni sustav. Takvi istupi narušavaju autoritet učitelja pred učenicima, stvaraju atmosferu nepovjerenja i potiču nepoštovanje prema školi kao instituciji.
Učitelji svoj rad temelje na stručnosti, odgovornosti i svakodnevnom radu s djecom, a javne prozivke i dezinformacije bez činjenica ozbiljno ugrožavaju njihovo dostojanstvo i profesionalni integritet. Kada se učiteljima sustavno oduzima poštovanje, otežava se provedba nastave, narušavaju se odnosi u razredu i smanjuje mogućnost kvalitetnog odgojnog djelovanja škole.
Posebno zabrinjava činjenica da se takva komunikacija odvija pred učenicima i u javnom prostoru, na društvenim mrežama čiji su korisnici i učenici škole, a čime se djeci šalje poruka da su vrijeđanje, omalovažavanje i nepovjerenje prema učiteljima prihvatljiv način ponašanja.
S obzirom da dio roditelja u svojim objavama na portalima poziva na nasilje prema učiteljima i naziva učitelje pogrdnim imenima ne treba čuditi da se to reflektira na ponašanje njihove djece u školi. Kritika i dijalog jesu važni, ali moraju biti utemeljeni na činjenicama, međusobnom poštovanju i odgovornosti prema zajednici. Škola može kvalitetno funkcionirati samo ako postoji suradnja i povjerenje između roditelja, učenika i učitelja.
Učiteljsko vijeće Osnovne škole „Ljubo Babić“