![]() |
Prije podne Poslije podne |
Znati čitati znači imati ključ koji otvara sva vrata. Voljeti čitati znači otključavati uvijek nova i nova vrata koja vode prema znanju, dobroti i samopouzdanju.
(Željka Horvat-Vukelja)
Školska je knjižnica važna za nastavni program i zadovoljavanje informacijskih potreba učenika. Osigurava pristup spoznajama, mislima i raspravama. Ima središnje mjesto u intelektualnom životu svakoga društva i stoga su školske knjižnice posebno važne u životu školskih zajednica.
U društvu u kojem se znanje neprestano razvija, a učenje postaje cjeloživotno iskustvo, usvajanje informacijskih vještina i razvijanje kritičkog mišljenja trebalo bi započinjati upravo u školskoj knjižnici koja pruža informacije i spoznaje neophodne za uspješno djelovanje u današnjem društvu koje se sve više zasniva na informacijama i znanju. Školska knjižnica omogućuje učenicima stjecanje vještina za cjeloživotno učenje, razvija njihovu maštu, kreativnost i kritičko mišljenje i pomaže da postanu odgovorni građani.
Školske knjižnice učenicima nude vrijeme, prostor i mogućnosti za individualni i grupni rad, timski rad te za razvijanje i usvajanje novih vještina. U knjižnici učenici mogu istraživati i povezivati različite ideje, podupirući razvoj osobnih ukusa i interesa, neovisnosti, znatiželje i ljubavi prema čitanju i istraživanju.
RADNO VRIJEME KNJIŽNICE:
PON – PET 7:30 – 19:00
Knjižničarke: Sandra Marković Čukoić, dipl. bibliotekar i prof.
Božena Jengić, dipl. bibliotekar i prof.
Svaki učenik škole ujedno je i član školske knjižnice. Svi učenici mogu posuđivati knjige tijekom cijele nastavne godine. Poželjno je da učenik knjigu vrati u roku od 20 dana od dana kada je istu posudio kako bi knjiga bila dostupna drugim učenicima. Članovi su dužni čuvati knjige od svakog oštećenja.
Učenici mogu slobodno prolistati knjigu prije nego li se odluče za posudbu iste, ali je moraju vratiti na isto mjesto na polici. Ako učenik nije siguran kamo treba vratiti knjigu, treba je donijeti knjižničarki koja će knjigu staviti na njezino mjesto. Osim knjiga, u knjižnici možete pronaći i časopise: Modra lasta, Smib, Lađa, Hrvatska pčela, Ekološki glasnik, Meridijan, Drvo znanja, Unikat...
Dođite u knjižnicu i posudite knjigu, naučite nešto iz enciklopedija, leksikona i atlasa, pronađite nepoznate i strane riječi u rječnicima, pročitajte neki od časopisa, dođite na satove pričanja priča, igranja, zaštite knjiga, kreativne radionice...
Danas smo u našoj školi obilježili Svjetski dan čitanja naglas. Ove godine taj se dan obilježava 1. veljače. Čitanje naglas razvija vještinu slušanja, obogaćuje rječnik, razvija maštu i utječe na uspješan razvoj djeteta. Svjetski dan čitanja naglas trebao bi pokazati svijetu kako pravo na čitanje i pisanje pripada svima.
Djeca i odrasli širom svijeta, slaveći moć riječi kreiraju društvo koje će omogućiti svakom djetetu pravo na obrazovanje te pristup knjigama i tehnologiji.
U svakoj zemlji obilježava se drugačije, ovisno o njezinom razvoju, mogućnostima i potrebama. Tako u nekim zemljama djeca nose transparente kojima traže pravo na čitanje, dok u drugima djeca u školi razgovaraju sa svojim omiljenim piscem.
U našoj školi Male knjižničarke Lana, Petra, Sanja, Vita, Vana, Nika, Lara i Helena čitale su ulomke iz knjiga u svim nižim razredima, 5.d i e, te 6.e razredu. Učenice su same odabrale omiljene ulomke iz knjiga koje su u izbornoj lektiri. Na taj smo način pokušali zainteresirati učenike da posude i pročitaju neku od tih knjiga.
Svjetska organizacija LitWorld poziva na obilježavanje Svjetskog dana čitanja naglas.
Čitajte djeci naglas gdje god i kad god stignete čime podržavate i nacionalnu kampanju 'Čitaj mi!'.
Fotografije možete vidjeti ovdje.
Sandra Marković Čukoić, školska knjižničarka